伴随社会的不断进步，手机已经渗透到大家生活的很多方面，不少初中生也拥有了我们的手机，手机对孩子来讲有好处也有坏处，好处是可以便捷社交和学习，坏处则是容易使孩子沉迷其中，荒废学业。
中学生不会做的题可查手机吗
初中作业不会做的时候是可以查手机的，但首要条件是要经过充分的考虑，自己尝试各种解题办法都做不出来，肯定是哪儿走到死胡同了。假如身边没可以帮助解题的人，可以借用手机寻求帮助的。
当然，通过手机查找到解题思路将来必须要放手手机自己做，千万不可以顺面对面机上的答案直接抄下来。如此做有百害而无一利，由于查答案不代表自己会做了，常识停留在手机上，不会到自己大脑中，将来还会培养依靠手机做作业的不好的习惯。
初中孩子总抄作业如何解决
无需发脾气，交流找问题。相信有责任心的爸爸妈妈发现孩子每天抄作业后，一定会生气，甚而会打骂，暴力干预。我感觉没必要，由于打骂除给孩子带来身心伤害、疏远亲子关系外，没其他好处。还是冷静下来多和孩子交流，多和老师交流，平常细心察看，找出孩子抄作业的真的缘由，再去帮助孩子解决问题。
父母要让孩子意识到抄袭带来的紧急后果。父母要使孩子了解：抄袭是一种欺骗其他人的行为。如此才能使孩子意识到我们的错误，了解对的道理，准时改正自己的缺点，远远比在行为上强迫孩子认错愈加有用。
调动孩子的学习积极性。每一个人都爱听表彰的话，初中孩子也不例外。父母要擅长发现孩子的点滴进步，只须他们有进步，就算是微不足道的进步，都要积极地加以表彰，由于这会帮他们树立自信心，感觉到我们的能力和价值，从而对学习充满兴趣和动力。
让孩子有充分的时间做完作业。有一些孩子是由于来不及做完作业，才匆忙找同学抄一下的。这个时候父母应该从怎么样安排时间入手，教孩子合理统筹安排我们的时间，劳逸结合，不要玩得忘记了写作业。
准时纠正孩子的抄袭行为。假如发生了孩子抄袭的状况，父母要准时和孩子进行交流，让孩子意识到自己抄袭的不对之处，让他们意识到做完作业本身的价值对将来的重要程度。假如有现成答案之类的帮忙，需要告诉孩子不可取。
打造正确的学习习惯。学习中的抄袭行为来自于学生的紧张和不自信，因此父母可以多以身作则，引导孩子打造正确的学习习惯，让孩子知道学习不仅仅是为了获得好成绩，更是为了提升个人素质和将来的进步。
成绩差，学习没动力，初中孩子如何提升成绩
准时请教。遇见问题准时请教这一点是不少初中生都办不到的，由于不少初中生觉得向老师或者同学进行请教是一件很丢面子的事情，这是错误的。不向老师请教问题是虚荣心在作怪，只须将这份虚荣心抛弃掉。在遇见不会的难点时可与时向老师请教，那样你的学习成绩必然会有所提升的。
立足课本学懂常识。学会常识体系的逻辑。数学是靠严密的逻辑推理打造的常识体系，学懂常识，学会体系才能学好数学。初中数学的常识体系就是教程的撰写体系，与市场上流通的学习材料相比，它更系统、更科学、更全方位、更权威，可以说教程就是考试的依据。
规范作业提高拿分能力。谓规范作业，就是按例题的解题思路、步骤做题，该有些步骤需要书写完整，不可以偷工减料。按考试的给分需要写作业，做到作业考试化。
帮孩子树立正确的学习习惯。认真，勤奋。小学时孩子功课少，只须课堂上认真听讲，基本能有个好的成绩。但进入初中后，学科多了，课程进度快，假如再不好好学习，非常快就被其他同学落下了，所以父母要常和孩子交流，让孩子做到认真，勤奋，主动学习。
帮孩子拟定学习计划。依据孩子的学习状况，拟定一个目的。目的不可太高，过高达不到，孩子会失去自信心，定一个让孩子踮踮脚，努努力就能达成的目的。有了目的，孩子在学习的过程中就有了奋斗的方向。
多和老师获得联系。深入知道和学会孩子在校的状况，积极配合老师做好学校教育的延伸。初中孩子学习的时间主要还是在学校。所以，父母需要要积极主动地和老师获得联系。通过老师，全方位知道和学会孩子在学校的表现状况，并可以细心认真耐心的听取老师的建议和建议。